--- شرکت خدمات مهندسی باران ----اشکان یوسفی .....( وب لیدر) ....

عادت یاد گیرندگان مدام العمر :

         افرادی همچون فران – مانی و .... چگونه موفق به چنین کاری شدند مسلماً با استفاده از علم نوین و پیشرفته نبوده است . عادتی که آنان در خود ایجاد کردند و توسعه دادند به نسبت ساده است .

ریسک پذیری : تمایل فرد برای خروج از حوزه راحت طلبی

بازتاب متواضعانه خود : ارزیابی صادقانه از موفقیت ها و به ویژه شکست ها

میل به دستیابی عقاید دیگران : جمع آوری بی باکانه اطلاعات به افکار دیگران

گوش دادن دقیق : میل باطنی و رغبت به گوش دادن به دیگران .

سعه صدر در برابر افکار : تمایل برای رویاروئی با زندگی با فکر باز .

         شکل (2-12) عادت فکری و تقویت کننده یادگیری مادام العمر :

         بهترین یادگیرندگان و رهبران مادام العمر که می شناسیم , استانداردهای بالا , اهداف بلند پروازانه و رسالتی واقعی در زندگی دارند چنین اهداف و آرزوهائی سبب می شود که آنان استوار مانده به موفقیت های خود از منظری متواضعانه بنگرد و این به آنان کمک می کند که رنج های کوتاه مدت را که معمولاً قرین با رشد هستند تحمل کنند . توسعه و تثبیت ماموریت بالا در زندگی گاهی در اوان زندگی , گاهی در بزرگسالی و گاهی نیز در هر دو زمان , بوجود می آیند اما هر زمان که این اتفاق بیفتد آرزوها و تمایلات افراد را از لغزیدن در ورطه آسودگی ایمن و معمولی که تمایل اندک به ریسک پذیری , تنگ نظــری و مهارت اندک گوش دادن از ویــژگی های آن محسوب می شوند باز می دارد .

         ضرورت جهش به سمت آینده :

         افراد به دلایل متعددی به الگو رشد و کار راهه شغلی قرن بیستم دلبستگی دارند – گاهی مسئله راحت طلبی است گاهی می گویند موفق بوده اند پس چرا تغییر کنند . در بعضی از مواقع نیز چشم انداز روشنی از قرن بیست و یکم ندارند و ترس هم یکی از علت ها می باشد . به همین علت در خصوص رشد و نوســازی شخص فکر نمی کنند و به توسعــه فعالیــت های رهبــری نمی پردازند و به حالت تدافعی به آنچه دارند می چسبند .

برای بیشتر ما بهتر است که اکنون نحوه رویاروی با تحول را آغاز کنیم و ظرفیت رهبری خود را توسعه دهیم تا بتوانیم به سازمان های مالی در فرآیند تحول کمک کنیم و علیرغم همه مخاراتی که برای بیشتر ما هست بهتر است که به آینده بجهیم .

می توان گفت ؛ افرادی که آینده را در آغوش گرفته اند . نسبت به افرادی که به گذشته چسبیده اند زندگی شادتر دارند . این یک کار ساده نیست ولی افرادی که سعی دارند رشد یابند راحت تر با تحول برخورد می کنند مهارت های رهبری را توسعه می دهند و حس می کنند که در حال انجام دادن کار صحیح برای خود , خانواده و سازمانشان هستند این حس در دوران سختی برای آنها الهام بخش است و سبب می شود که ثابت قدم باقی بمانند .

 

با تشکر از توجه شما

 

 

 

 

 

شکل (1-12) ارتباط یادگیری مادام العمر و مهارت های رهبری با ظرفیت موفقیت در آینده

سابقه شخص

قابلیت های ذاتی

دوران کودکی

تجارت شغلی و آموزشی

کشش رقابتی

سطح استانداردها

تمایل برای عملکرد خوب

اعتماد به نفس در موقعیت های رقابتی

یادگیری مادام العمر

تمایل برای رویاروئی با چلش ها

تمایل عکس العمل صادقانه در مقابل موفقیت ها و ناکامی ها

 

مهارت ها و تواناییها

دانش

مهارت های رهبری

سایر مهارت ها

ظرفیت رقابتی

قابلیت رویاروئی با محیط بسیار متغیر اقتصادی و رقابتی

 

 

 

موضوع : رهبری و یادگیری مادام العمر

تهیه کننده : مسلم کرامت